汉字是造型方块字，组成汉字的笔划线条是直线，书写时比拉丁字母拼写的文字（组成文字的笔划线条多是曲线）难度大要投入要多的精神意识，因而笔迹心理分析难度也要大。分析拉丁字母文字的笔迹与分析汉字笔迹都注重线条的形态，书写速度、力度、运笔、排列组合。目前成为笔迹心理学界主导潮流的触写觉心理理论、技术更适宜职业专家使用。触写觉心理，笔迹心理学教材是这样陈述的：“笔迹心理分析是从笔迹线条特征、线条触写动作特征分析出书写人个性心理特点的。”可我在分析笔迹时就遇到了麻烦，令我自思不得其解的是：“笔迹心理分析是先分析出笔迹特征（线条特征、触写动作特征），还是先分析出心理特点呢？笔迹特征与心理特点能否结合分析呢?后来看了《悖论奇景》一文才得到启发，从模糊数学里的模糊集合及其模糊隶属度中得到解答。
首先，按一般的集合概念，做一个正方形四角顶点坐标如图所示：
其中，横坐标表示笔迹特征，纵坐标表示心理特点；“0”表示“无笔迹特征”和“无心理特点”状态。”“1”表示“是笔迹特征和是心理特点”。按前面提到的两个命题从O（0，0）无笔迹特征和无心理特点，不能经A到达C此路不畅通；同理，也不能从O（0，0）经B到C（1，1），不畅通。这是对前面提到的两个命题的困惑或曰悖理的数学描述。
原来，分析师人工或软件分析笔迹特征直到推导出具有真正意义的“心理特点”是一个沿图中“S”型曲线从O（0，0）到C（1，1）的渐进过程，笔迹特征和心理特点是有联系的，刚开始分析笔迹时，当它有一点像笔迹特征时，它们就有一点像心理特点了，当它们像一点心理特点了，就会更加像一点笔迹特征了……。这些“阶梯形”的变化对分析笔迹全过程来看是细小的以致看起来是一条光滑的“S”型曲线，我们可以把这种从“无笔迹特征”到“笔迹特征”，从“无心理特点”到“心理特点”过程中，“像笔迹特征”和“像心理特点”的程度，用模糊隶属度μ表示，它们是0到1中的某一个数，而μ＜1的笔迹特征则称为“准笔迹特征”，对应的心理特点称为“准心理特点”。那么具备什么条件才能沿着这条“S”曲线认识书写人的心理特点呢？应用系统工程学里的内因条件是系统的“整体优化”。也就是说，分析笔迹工作人员在分析笔迹过程中总是要自觉不自觉地、合目的有目的地服从整体优化原则模式和进程。有区别于那些单一从笔迹特征直接推导心理特点，而是笔迹特征和心理特点同步分析结论统一。
进一步研究得出，在笔迹分析—这个复杂的大系统整体优化过程中，分析者逐步探索出、总结了三条分析细则。它们是：分析综合同时进行。准笔迹特征准心理特点互相联系使笔迹特征与心理特点统一。查找此人心理特点的独有型笔迹特征与心理特点。
我们认为，最后的内容—心理特点是从笔迹特征的模糊隶属度为0的笔迹特征与心理特点分析综合到隶属为1的笔迹特征与心理特点中推导出来的。正好是分析者在准笔迹分析过程中自觉不自觉地控制主观上对“笔迹特征与心理特点”过左过右的认识倾向（线条特征、触写动作特征与心理特点），分析“笔迹特征”不足时可分析心理特点来补充，心理特点错时可由触写动作特点来纠正，使以上括号内分析出来的各种小于1的笔迹特征与心理特点全部联系起来，分析综合达到笔迹特征与心理特点统一，在共有型笔迹特征的基础上查找代表此人个性心理特点的独有型笔迹线条触写特征的结果。如果笔迹分析者人工或软件分析认真贯彻三条分析细则对笔迹分析—这个复杂的大系统反复操作几次，那么分析出来的结论更正确、内容更丰富。
