昨日本报推出“心理健康学堂”，邀请著名笔迹心理学家金一贵老师专门指导。文章见报后，本报新闻热线5599111被打爆了，许多望子成龙的家长纷纷打来电话咨询。
    陈先生十分忧愁的地说；他的儿子今年18岁了，是一名高中生，人长得白白净净，十分帅气，但就是性格非常软弱，整天懒洋洋的，没有什么上进心，非常依赖父母。陈前生说，可能是小时候把他给宠坏了。现在，他儿子的学习成绩一直处于中下游，他轮番换家教，但成绩不见涨，反而往下掉，他都快急死了，非常希望能得到金老师的帮助。
    陈先生很快将他儿子的字带到报社来，记者也及时请金老师给予分析。金老师分析认为，这个小孩的字有以下主要特点：横折成小弧线，说明个性心理比较柔，意志力不够坚强；横画短，尤其第一横画特短，说明个性不够豁达，不够大气；字的横画成水平，说明稳重，缺乏向上拼劲；整行字的走向成水平线，竖画不敢往下拉，说明思维与行为较循规蹈矩，缺乏创新意识；笔画不出锋，以线条代替锋芒，说明个性偏厚道，人际关系好，沟通不够大胆。
    金老师建议采取以下几种矫正方法：一、家长及老师应指导他更好认识积极向上的世界观和人生观；二、进行肢体行为的改变，如进行严格的体育锻炼，长时间慢跑，以锻炼其毅力，坚持每天这样做，有利于形成恒心，坚持到底的毅力，可以改变自己认识，、改变原有的意志力软弱性格以及被动、依赖的思维与行为。三，挑刚硬、线条有利、横画向上、必须快速书写的字练习，这样的字具有精力旺盛、朝气蓬勃的特点，书写是大脑的“投射”活动，笔迹就是人的心理活动及潜意识投射而成的“图像”，长期练习具有精力旺盛、朝气蓬勃的子，久而久之，也就能形成这样的潜意识，从而达到矫正的目的。