昨日，本报“心理健康学堂”收到了一封特别的来信，石狮一位姓丁的家长一下子寄来三个女孩的字，希望能通过金一贵老师的分析，从中看出这三个女孩子适合读文科还是理科。
    丁先生说，这三个女孩今年都是16岁，都上高一，其中一位是他的女儿，一位是侄女，另一位是外甥女。她们很快就要面临选择学文科还是学理科了。学校一再强调，选课很重要，选对了，学科符合个人天赋，将来才能更好地发挥自己的潜力，若选错了，可能会影响一个人的一生。从孩子们目前的成绩看，好像并没有特别突出哪一科，不容易选择，作为家长和亲人，大家也不敢轻易指定哪个方向让孩子 去走。看了本报推出的“心理健康学堂”后，丁先生喜出望外。 
     金老师分析完三个女孩的字后，很快就有了答案：第一位女孩的字，其主要笔画：横、竖、撇、捺、横折、点较有规律，变化不大，这意味着她逻辑思维好，是学理科的料，可以选择理科；第二位女孩的字，横、竖、撇、捺、横折、点，落笔角度都有变化，显示形象思维、发散性思维好，是文科人才，可以选文科；第三位女孩在同样的笔画方面，既有规律又有一些变化，但规律比变化稍明显一些，可以选理科，而将来报考大学则可以选择文科兼容的专业，因为她在理科方面并不突出，文科也是一般，文。理、很难单一深入发展，更难挖掘潜力。选择文理兼容是上策，两科在发展中可以相互辅助，在相互辅助中获得更好的发展。