鹭岛有这样一位奇人：不须见你，凭你纸上三五行字，便可分析出你的气质、性格、能力及生理状态；在其指导下，你通过练字，便可矫正自身的不良个性。他就是厦门市心理学会副理事长兼秘书金一贵前生。
    浸淫笔迹学逾20年的金一贵说，“笔迹乃心迹”：写出来的字是脑的信息通过手的运笔而达到手脑并用的“外化”结果。这样，脑的活动产物――心理特征无形中渗透到所写的“字”上。通过对一个人笔迹的动势、笔画的力度、角度、聚散、涩滑、及字阵、章法等信息的分析，便可观察揭示笔迹者的心理特征。
    如同其他新生事物一样，金一贵的笔迹学理论。刚开始提出时，遭来不少非议，甚至还有不少人说他是在搞迷信，真正得到社会认可，是在1994年。那年，他应中国发明协会之邀，进京参加中国笔迹学研究会首次举办的学术研讨会，会上，他提出了“笔迹心理分析一练字矫正法”，经过众专家论证，获得好评，一时名噪京城。
    1995年4月在美国学校心理学代表团来厦交流，听说金一贵对书写心理研究，很感兴趣，要求当场实证。该代表团一成员随手写了几个字，金仔细观察后说，该字体结构过分上紧下松。该人极可能有高血脂病。经翻译转述，该代表团团长大惊：此人确实有高血脂，行前在纽约还进行了仔细检查，并随身带有降血脂的药呢！
    据悉，现在欧美许多国家，笔迹学已成为应用心理学的一个重要分支，不但大学有笔迹学专业，还有专业的笔迹学学院。德国，以色列、瑞士等国50％左右的公司在录用雇员时，必前进行笔迹分析。美国至少有3000家的大企业聘用了专职笔迹分析专家。我国的笔迹学虽起步较晚，也开始在人事管理、公安刑侦、心理咨询、文化教育等领域应用。这几年，找金一贵进行笔迹分析的人越来越多。
    有一次，某外商拿着公司两名员工的字迹请金一贵分析，金一贵看了该公司公关人员的字后说，此人笔迹四四方方，长竖、长短、撇捺、都不敢伸出，说明其个性内向，沉默刻板，搞公关难有突破；而该公司财务的笔迹则笔画太多，笔画很轻，说明该人内心活跃，形象思维好，不太合适搞财务，两人岗位若能对调，倒是用其所长。一句话说得外商点头称是。
    我市有一位文博专家，拟写一本关于海上丝绸之路有关官员的论文。但因资料贫乏，写来写去怎么也也不生动，且，“斯人已邈”，不可能对面交流。该文博专家遂带着那些官员当时的墨迹，找金一贵帮忙。金一贵对着墨迹，琢磨了几天几夜，将各官员的个性，气质、心态、爱好等一一列出，供该专家参考。该文博专家受此启发论文获得成功。
    金一贵认为，从笔迹了解人有实用价值，但从笔迹去改变人更有价值。在笔迹心理分析的基础上，他提出了自己的“练字矫正法，”书写过程不仅是个性气质、心理特征等向纸间的“投射”，同时，也存在“反射”功能；通过改变学习者原来的笔迹动势、笔画、结构形态、字阵、章法等外部物质活动，并不断强化，使之向内部心理活动转化，便可促使新的良好心理（个性）品质的形成。
    去年，我市某重点中学有一位高二女生，学习成绩一般。因感到学习压力很大，遂找到了金一贵老师：看了她的笔迹，金一贵认为：她智商不底，但缺乏胆量，信心不足：学习方法可能比较死板。并拿一本字帖让其空余时间练写。一年后，该女生整个人变了样，人比以前开朗、自信心增强，学习成绩也不断提高。今年，该女生以优异的成绩考入了某医科大学。
    金一贵说，由于书写卫生的重要性没有受到足够重视，在一些中小学中，许多学生的握笔姿势不正确，这种不正确的姿势，将会写出什么样的字，对个性心理将产生什么样的影响，这是自己目前最担忧的问题。值得欣慰的是，自己的笔迹心理分析－－练字矫正法，自1997年来，我市一些学校便开始试验。厦门市教委对理论非常重视，今年开始将其列为中小学心理教育课题之一，逐步在我市各校进行推广；该研究成果以获得教育部高度重视，金一贵被教育部特聘为“中国中小学教育专家讲学团”讲学成员；“笔迹心理分析－－练字矫正法”，也被收入我国第一部探讨笔迹心理分析的权威研究著作――《笔迹心理学》，逐步在全国推广。